LOS NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
Los Nativos Inmigrantes Digitales no parecen valorar suficientemente las
habilidades que han adquirido unos año atrás prefieren moverse dentro de lo que
les es conocido en virtud de su forma de aprender que es también la forma en
que los enseñaron a ellos que los Inmigrantes Digitales se comunican de modo
diferente con sus propios hijos, ya que se ven en la obligación de aprender una
nueva lengua, sino que conocen y dominan como Nativos, la lengua que
además, ha pasado a instalarse en su cerebro. Y objeciones, para recordar un
lema que era familiar para los demás.
TIC/TAC
TIC
Trata de orientar la tecnología de la información y comunicación, a
veces la información no es confiable.
La información se refiere a textos, imágenes y audio, la comunicación
se refiere a las herramientas que permiten que el mensaje sea enviado por textos, método
didáctico para poder aprender y técnicas para enseñar la tic.
TAC
Son un conjunto de tecnologías que sirve para tener información y enviar
documentos de un lugar a otros la podemos utilizar en cualquier momento y lugar
no importa donde estemos, podemos almacenar información
Sus herramientas son el internet, presentaciones con diapositiva,
grabadoras de audio y video, computadoras y proyectores.
LAS COMPETENCIAS DIGITALES
Las competencias digitales son 8 según Jordi Adell, Adell define la
competencia digital como una de las ocho básicas que deben formar parte de la
educación básica y secundaria las competencias digitales están compuestas por:
competencia información, buscar acceder, gestionar, organizar, crear y
difundir. Competencia informática: manejo de celular, computadora, cámara
fotográfica, etc. Competencias en lenguaje, tradicional escrito, sonoro y
visual. Competencia cognitiva: nos permite seleccionar toda la información de
la que disponemos, la que sea relevante en conocimiento. Ciudadanía digital: es
la preparación para un mundo.
BRECHA DIGITAL
Es aquello que tiene uso a internet, esto se refiere a lo que disponen y
carecen de la tecnología digital, como son los celulares, computadoras, tablets
etc
INFORMÁTICA SOCIAL.
Con el simple hecho de tener un orden presente, es capaz por ella misma
incidir de manera directa, genera curiosidad para ir explorando y lograr un
conocimiento, no como tal pero al momento que vas viendo para qué sirve y cuál
es su función
INFORMACIÓN SOCIAL.
Primeramente, ubicando el contexto tomando en cuenta las necesidades de
la sociedad, que cuenten con los servicios, pueden hacer usos de ellos, lograr
sus objetivos y tomar en cuenta el nivel socioeconómico cultural.
PRESENTACIÓN DE DRIVE.
Hice una presentación sobre VIH/SIDA, es una enfermedad que viene de un
virus de la inmunodeficiencia humana, el VIH SIDA se contagia siempre por
contacto de fluidos corporales por ejemplo vía sexual, vía sanguínea, vía
materna, uno se puede dar cuenta que esta contagiado cuando empieza ver
reacciones en su cuerpo como diarrea pérdida de peso, fiebre, dolor de cabeza,
tos y se siente cansado, sus síntomas son pérdida de retinas , sangrado en la
boca, la nariz el ano y la vagina, erupción de la piel y otras cosas más.
Lo podemos prevenir manteniendo relaciones sexuales solo con una persona
que no esté infectada, no tomar las mismas jeringas de otra persona que ya haya
usado, como podemos vivir con VIH/SIDA es obvio que no tiene cura, pero
existen tratamientos que ayudan a quienes los padecen a llevar vidas largas y
saludables.
Sus herramientas fueron videos, imágenes y textos
E-LEARNING/ B-LEARNING/ M-LEARNING
E-learning: El alumno puede tener la información en cualquier lugar del
mundo y en cualquier hora conectando al internet, el alumno o trabajador puede
consultar a la persona que busca, recibir materiales, enviar test, exámenes,
trabajos etc.
B-learning: Es una enseñanza de aprendizaje como ir a la escuela lo
mezclan con la tecnología y la escuela debe ser utilizado como un recurso
didáctico con el desarrollo de aprendizaje, está haciendo incorporado en los
procesos educativos sobre todo en la educación superior B-learning se traduce
como aprendizaje mezclado, tanto le dan clases presencial y en línea.
M-learning: Es una mezcla en computación móvil y aprendizaje
electrónico, el estudiante puede aprender en cualquier lugar y en cualquier
momento permite acceder a la tecnología de la información cuando y donde el
usuario lo necesite el uso del dispositivo móviles puede ser más oportuno para
llevar a cabo procesos de aprendizaje, desventajas pueden ser que necesita
conexión a internet la pantallas pequeñas de los móviles puede dificultar la
lectura de textos medianos a la cantidad de información existen otras
aplicaciones educativas o imposibilidad de instalar y usar determinados
software.
Sus herramientas que se utilizan ahí son la tic, tablet
móviles internet proyectores etc.
TIKI TOKI
TIKI TOKI es una herramienta que utilizamos para
hacer una línea de tiempo le podemos agregar fotos, como foto de fondo, videos
de la persona o tema que vamos a tratar, se puede poner el color que uno guste,
la podemos realizar a forma de cómo lo queremos hacer puede ser al gusto pero
al principio debemos de crearnos una cuenta personal para tener acceso a tiki
toki la verdad es muy fácil en hacerlo ahí mismo te van diciendo los pasos, se
puede compartir en internet.
TIMELINE
Es una herramienta de línea del tipo que
puedes seleccionar por fecha, tiempo y evento, ya que hicimos nuestro trabajo
lo podemos guardar, reiniciar, cerrar, pedir ayudarse puede agregar fotos,
imágenes, escribir una anécdota de lo que vamos hacer en nuestra línea de
tiempo y ya podremos acomodarla en el lugar que uno guste
PREZI
Prezi es una aplicación basada en
la web para creación de una presentación dinámica con su movimiento
producciones y animaciones se puede escoger una plantilla y puedes poner
imágenes videos textos y yo personalmente puedes elegir el lugar como quieras
poner nos ayuda para realizar mapas mentales interesante nos ayuda a que las
personas que estén escuchando nuestra exposición no se aburra y tenga más
interés a nuestra exposición no sirve para el trabajo y la escuela es muy
interesante y práctico porque tiene mucha animaciones.
WIX
E
wix es donde podrás crear tu propia página web o blog no tiene ni un costo
puede utilizarse para lo que sea por ejemplo para la escuela viene como puedes
hacerlo te permite buscar una imagen en internet, videos o utilizar las
que te ofrecen, tu elegirás
el tamaño de la letra que tú quieras, puedes ponerle un inicio, introducción,
tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión etcétera, Puede meterle todo
lo que uno quiera ahí te da unas opciones tú puedes elegir si tomarlas o
quitarlas
Aquí abajo les dejo un ejemplo del mío que yo hice
en mi proyecto final.
POWTOON
Powtoon es una herramienta web gratis solo te
pide registrarte ya que se registraron te permite crear presentaciones,
diapositiva, vídeos muy originales prácticos, sencillos tiene fondo personajes
objetos y animaciones muy divertidas como podemos ver lo usan más en las
escuelas, pero puede ser para todo tipo de casos se puede hacer el video de lo quesea.
TED ED
Es una herramienta que los profesores utilizan para
poder dar una clase uno mismo puede realizar un tema con Ted Ed pueden ser
diferentes temas los alumnos deben observar pensar investigar más para que
ellos puedan ver podemos ponerle un video pero el video debemos ponerle pistas
para las preguntas que se pondrán a continuación, las preguntas serán cerradas
o abiertas puedes ponerle las que usted guste después de que acabe el video
serán a las preguntas de pensar, las preguntas se relacionarán al video ahí
podrán pedir una pista se pondrán apoyar más cuando vayan al siguiente paso
dónde habrá más link de páginas relacionadas al tema así podrán dar por
terminar la clase del profesor si usted crea una página puede publicar la para
qué personas cuando se metan Ted Ed realicen su clase.
WEBQUEST
Es un modelo de aprendizaje que es digital u
bibliográficos que alumno construyen un conocimiento tiene q leer analizar
y anotar y presentarlo en su tarea o trabajo de clase la WebQuest debe de
llevar la introducción tarea proceso recursos evaluación y conclusión.
MICROQUEST
Son actividades que permiten que los alumnos sean
parte existen tres tipos de miniquest descubrimiento exploración y mi nación la
miniquest puede ser utilizada en el desarrollo curricular la miniquest se
compone por el escenario tarea y producto el escenario debe ubicar el rol al
alumno como si fuera ya mayor de edad el proceso el alumno tendrá que ver el
problema en el escenario debe de poner las preguntas de lo que observaron
por último la tarea contestarán ya las preguntas del tema que puso el profesor
en el producto los alumnos darán a conocer lo que comprendieron el profesor
agarras y realmente aprendieron
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